قلدری نوعی از رفتار پرخاشگرانه است که در آن یک شخص یا گروهی از افراد بهگونهی مکرر به دیگران حمله میکنند، سایرین را کتک میزنند و یا نسبت به شخصی که از آنها نسبتاً ضعیفتر است پرخاشگری میکنند(مازون، کامودکا وسالمیوالی، 2018). میتوان گفت قلدری نوعی پرخاشگری همسالان است که معمولاً در مدارس رخ میدهد و بهنظر میرسد که پدیدهای جهانی است و تقریباً میتوان در همه کلاسهای درس مدارس آن را مشاهده کرد(فینک و همکاران، 2018). عمل قلدری هنگامی رخ میدهد که فرد برخوردار از یک امتیاز جسمی، ذهنی یا روانشناختی، یا برخوردار از امتیازی دیگر(مثلاً تعلق به یک گروه) بدون هیچ دلیل منطقی، به شخص ضعیفتری آسیب بزند(ریگبی، 2017). همچنین قلدری را میتوان به عنوان عمل منفی تعمّدی تعریف کرد که با هدف وارد آوردن صدمات فیزیکی و یا روانشناختی به دانشآموزان دیگری که ضعیفتر (از قلدر) هستند و نمیتوانند از خود دفاع کنند، انجام میگیرد(منسینی و سالمیوالی، 2017). براساس آنچه در ادبیات پژوهشی آمده است، چندین نوع قلدری عمده، شناخته شده است.
تعداد مشاهده: 2460 مشاهده
کد فایل:14149
انتشار در:۱۴۰۰/۲/۲۵
حجم فایل ها:60.2 کیلوبایت
تعداد صفحات: 21
زبان: فارسی
فرمت: (DOC) قابل ویرایش
فهرست: دارد
منابع و مآخذ: دارد
جدول و نمودار: ندارد
عکس و تصویر: ندارد
محتوای فایل: DOC
تحقیق چهار بعد اصلی سلامت روان
قیمت : 55,000 تومان
توضیحات بیشتر دریافت فایل
مقایسه نظام های تربیت معلم در کشور های فنلاند، مالزی، کانادا، ایران
قیمت : 20,000 تومان
تعیین رابطه و سهم پیش بینی کنندگی تاثیر هوش معنوی و عمل به باورهای دینی بر تنظیم هیجان شناختی
قیمت : 100,000 تومان
تحقیق درباره داشتن روابط عمومی بالا
قیمت : 40,000 تومان
تعیین رابطه صفات شخصیت، سبک ها و ابعاد دلبستگی با راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان مهریز
قیمت : 50,000 تومان
تعیین اثربخشی آموزش مهارت های مقابله و مدیریت استرس بر افزایش عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی
پروژه مشاوره تحصیلی، انگیزش تحصیلی، بهداشت روان، هویت فردی، آموزش و پرورش
پروژه تأثیر قصه گویی بر علائم رفتار لجبازی - نافرمانی کودکان
تاثیر بازخورد معلم (نوشتاری و کلامی) در ارزشیابی های تکوینی بر خودکارآمدی
راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، انشای متقاعدکننده، اختلال نارسایی توجه - فزون کنشی
قیمت : 30,000 تومان
پیشبینی تابآوری بر اساس سبکهای فرزندپروری و هوش هیجانی دانشآموزان دبیرستانهای شهر سیرجان
پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس تابآوری و امید به زندگی در بیماران دیابتی با آسیب شبکیه چشم